這星期一(2010/9/27)開始，瑋瑋到地球村幼稚園試讀了！
這是哥哥念了二年的學校，硬體設備沒有多大的改變，所以瑋瑋對環境不會感到太陌生，至於老師們、小朋友們，我相信在老師的引領之下，還有我的心理輔導，他一定可以很快就適應上學是怎麼回事的。
跟哥哥不一樣的是，一進入校門，他沒有放聲大哭，只是眼珠子不斷的轉ㄚ轉的觀察，當然也監視著我這個麻麻的一舉一動，應該是怕我離開吧！？跟老師溝通後，也跟瑋瑋告知我等會兒再來接他後，就先離開了。
因為是第一天，所以在吃午飯之前，我就去接他了，老師說，瑋瑋很勇敢都沒有哭，也沒有鬧情緒，當然在看到我以後，就破功啦！回家後，我、拔拔、哥哥都關心他在學校的狀況，可他不太願意直接的回答我們，甚至於不回應隔天是否要去上學呢！
第二天我讓瑋瑋嘗試在學校用完午餐再回家，雖然在家的時候已有心理建設，但到學校時他還是退縮了，還好有老師引導；不過卻因為我太早到學校接他下課，差點破功。
今天是第三天，我們特地比前二天早到學校(前二天都10點左右到校)，8:45左右我就帶著他進入學校，看著其他小朋友到學校後，該如何進行一天的課程，當然麻麻在的時候，孩子總是比較賴皮、比較黏；所以在吃早點的時候，我就跟瑋瑋說我要先去辦公室跟老師談事情，請他留在教室吃點心、上課，晚一點我就會來接他回家睡午覺。
中午去接他的時候，瑋瑋今天的表現比昨天更棒，也比較願意用說話的方式來表達他的情緒與想法，甚至還會跟老師詢問，麻麻怎麼還沒來？還要多久麻麻接我的時間才會到？也會跟其他小朋友討論遊戲的事情呢！
有人一定會說，幹嘛那麼麻煩還要進去學校陪，直接請老師帶進去就好了，因為孩子剛去上幼稚園一定都會有分離焦慮的。這我當然也知道，但我覺得每個孩子的個性、天生氣質不同，還是要稍稍注意的。
哥哥我就是用那樣的方式，很OKㄚ！那是因為哥哥天生樂觀、外向、喜歡接觸人群。但瑋瑋就不是這樣，不知道是否因為早產的關係，天生的極度沒有安全感，又極度的需要被重視，所以我希望用陪伴的方式可以幫他渡過這樣的分離焦慮。
三天了，我想瑋瑋的適應狀況比我想像的還好，想必不用二週他一定就可完全的融入學校生活，加油！我的寶貝。
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